美學
Aesthetic art

透過內在覺知、外在探究，使學習產生意義化。

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以靈性教育實踐於
寫作、繪畫、攝影等語文及藝術課程之中

以靈性教育實踐於寫作、繪畫、攝影等語文及藝術課程之中，運用上述三種學科技能表達自己，透過內在覺知、外在探究，使學習產生意義化，達到自我成長及自我創化。